р.Припять
По итогам отчета ООН 2010 года, опубликованного по данным за 2008 год, итоговый индекс готовности к электронному правительству Республики Беларусь составляет 0,49, что соответствует 64 месту в рейтинге (http://www.unpan.org/egovkb/global_reports/08report.htm). В рейтинге МСЭ 2011 года по индексу развития ИКТ, опубликованного по данным за 2010 год, Республика Беларусь поднялась с 58-й на 52-ю позицию (http://www.itu.int/ITU-D/ict/publications/idi/2011/index.html).
Индекс ООН включает 7 из 11 показателей индекса МСЭ.
3 Показателя МСЭ (количество абонентов сотовой подвижной электросвязи на 100 жителей, пропускная способность шлюза на одного Интернет-пользователя (кбит/с/польз.), доля домохозяйств с наличием компьютера с доступом в сеть Интернет) не учитываются при расчете показателей ООН.
Главное отличие индекса ООН от индекса МСЭ в субиндексе веб-услуг, который определяется экспертами ООН на основании анализа государственных порталов электронных услуг и официальных сайтов министерств, регулирующих сферы образования, здравоохранения, социального обеспечения, труда и занятости, финансов (методика экспертной оценки публично не доступна, меняется).
Реализация мероприятий Национальной программы по подпрограммам «Электронное правительство», «Электронное здравоохранение», «Электронное обучение и развитие человеческого капитала», «Электронная занятость и социальная защита населения» будет способствовать повышению субиндекса веб-услуг и в целом индекса готовности к электронному правительству ООН.
Таблица сравнения показателей индекса развития ИКТ (IDI) МСЭ и индекса готовности к электронному правительству (DESA) ООН (DESA -Департамент по экономическим и социальным вопросам ООН)
|
№ |
Наименование показателя |
МСЭ |
ООН |
|
Индекс развития ИКТ IDI (МСЭ) (по данным Управления статистики МСЭ) | |||
|
1 |
Количество абонентов стационарной связи на 100 жителей |
+ |
+ |
|
2 |
Количество абонентов сотовой подвижной электросвязи на 100 жителей |
+ |
- |
|
3 |
Пропускная способность шлюза на одного Интернет-пользователя (кбит/с/польз.) |
+ |
- |
|
4 |
Доля домохозяйств с наличием компьютера, % |
+ |
+ |
|
|
из них с доступом в сеть Интернет, % |
+ |
- |
|
5 |
Количество Интернет - пользователей на 100 жителей |
+ |
+ |
|
6 |
Количество абонентов и пользователей стационарного широкополосного доступа на 100 жителей |
+ |
+ |
|
7 |
Количество абонентов и пользователей мобильного широкополосного доступа на 100 жителей |
+ |
+ |
|
8 |
Норма общего образования, % (по данным ЮНЕСКО) |
+ |
+ |
|
9 |
Доля среднего образования, % (по данным ЮНЕСКО) |
+ |
+ |
|
10 |
Доля высшего образования, % (по данным ЮНЕСКО) |
+ |
+ |
|
Индекс готовности к электронному правительству DESA (ООН) (состоит из субиндекса телекоммуникационной инфраструктуры, субиндекса развития человеческого капитала, субиндекса веб-услуг ) | |||
|
Субндекс телекоммуникационной инфраструктуры (по данным МСЭ) | |||
|
1 |
Оценочное количество Интернет-пользователей на 100 жителей страны (№ 5 МСЭ) |
+ |
+ |
|
2 |
Количество компьютеров на 100 жителей страны (№ 4 МСЭ) |
+ (данные в %) |
+ |
|
3 |
Количество фиксированных телефонных линий на 100 жителей страны (№ 6 МСЭ) |
+ |
+ |
|
4 |
Количество пользователей (подписчиков) мобильной связи на 100 жителей страны (№ 7 МСЭ) |
+ |
+ |
|
5 |
Количество пользователей широкополосного доступа на 100 жителей страны (№ 6 МСЭ) |
+ |
+ |
|
Субиндекс развития человеческого капитала (по данным ЮНЕСКО) | |||
|
6 |
Доля грамотного населения (от 15 лет и старше) государства (норма общего образования) (№ 8 МСЭ) |
+ |
+ |
|
7 |
Доля обучающихся на различных ступенях получения образования (6-24 лет) от общей численности населения государства (доля среднего и высшего образования) (№ 9,10 МСЭ) |
+ |
+ |
|
Субиндекс веб-услуг (группа экспертов DESA) | |||
|
8 |
Основан на опроснике DESA и использовании бинарных показателей, характеризующих присутствие или отсутствие тех или иных государственных электронных услуг и возможностей, их доступность. Определяется экспертами ООН на основании анализа государственных порталов электронных услуг и официальных сайтов министерств, регулирующих сферы образования, здравоохранения, социального обеспечения, труда и занятости, финансов. |
- |
+ |
